Archive for the ' Reports '
Jun. 01, 2017 | Posted in
Reports, Shoemaking , Student Reporter | Tags:
Masami Ishizuka , Shoemaking
Reporter: Masami ISHIZUKA | Course:
Shoemaking
Shoe Making 28-Master Course 2016 (Student2)
卒業制作発表会です。私は黒のティロレーゼスタイルとグリーンのノルウィージャンスタイルの２足を出展しました。 Finally, the final exhibition day has come!! I made the black shoes called ‘Tirolese-style” and the green shoes called “Norwegian-style”. … [read more]
May. 26, 2017 | Posted in
Reports , Assistant Reporter | Tags:
Emi Ota , Internship
Reporter: Emi Ota | Course:
Internship
Internship 19-Internship Course 2016
先日ジュエリーコースの学生さんの、作品イメージ撮りをしてきました。 作品だけの写真は以前に撮影しましたが、今回は靴コースの生徒さんをモデルに撮影しました。プロのモデルかと思うほど表情が上手で、作り手のイメージに合わせた撮影も楽しく行うことができました。 撮影場所は学校の近くのセンプリチ庭園という植物園です。 学校から徒歩１５分くらいで入場料は３ユーロです。 http://www.… [read more]
May. 26, 2017 | Posted in
Reports, Restoration of Paintings , Student Reporter | Tags:
Eri Hosokawa , Restoration of Paintings
Reporter: Eri Hosokawa | Course:
Restoration of Paintings
Painting Restoration 51-Internship Course 2015-2017
聖母子を描いた板絵の修復に入ります。まず、ひび割れて窪んでいるところに石膏の詰め物をし、平に削っていきます。 欠損は少ないですが絵具がかすれてなくなっている割合が多く、絵画層も薄く凹凸のない滑らかな画面のため難しいケースです。 絵具のない部分にグアッシュでベースカラーを塗っていきますが、どれだけ周りに近い色を作れるかが樹脂絵具での補彩の段階で重要になってきます。 … [read more]
May. 26, 2017 | Posted in
Reports, Graphic Design , Student Reporter | Tags:
Misa Yoshida , Graphic Design
Reporter: Misa YOSHIDA | Course:
Graphic Design
Graphic Design 14-One Year Course 2017
今まで行って来た課題の最終工程です。今回はこれまで作って来たデザインをPhotoshopを使ってMock-up作業をしました。 これはフリーソフトから素材をダウンロードし、それをPs上で編集する作業です。一見難しそうですが、これがかなりの単純作業でした。 今後何か作品を製作する時において、とても役立ちます。 以前まで一緒に勉強していたファッションデザインの友人のレッスンが終わって… [read more]
May. 26, 2017 | Posted in
Reports, Shoemaking , Student Reporter | Tags:
Li Shiau-Ting , Shoemaking
Reporter: Li SHIAU-TING | Course:
Shoemaking
Shoe Making 26-Master Course 2016 (Student1)
木製的支撐片。老師給了我一雙小尺寸的支撐片專門用在小尺寸上，真是可愛。 Wood shank I use for my Chelsea Boots. Here is the small that use for small size like my shoes. 在填上軟木塞前，需使用砂輪機把中底稍微磨平一些。 Insole sanding after gluing th… [read more]
May. 26, 2017 | Posted in
Reports, Shoemaking , Student Reporter | Tags:
Caterina Melidoni , Shoemaking
Reporter: Caterina Melidoni | Course:
Shoemaking
Shoe Making 12-One Year Course 2017 (Student1)
After Easter’s holidays we kept working on our derby’s. Upper, lining and insole are ready for the lasting. I can’t wait to learn the goodyear stitching of the sole. On Saturday my family came to Flo… [read more]
May. 19, 2017 | Posted in
Reports, Graphic Design , Student Reporter | Tags:
Misa Yoshida , Graphic Design
Reporter: Misa YOSHIDA | Course:
Graphic Design
Graphic Design 13-One Year Course 2017
ブランディング作業が終盤に差し掛かりました。この日はCDのジェケットと円盤のデザインです。 この４ヶ月でロゴデザインからフラヤー作りまで幅広く作業を進めて来ましたがそろそろこの制作も終わるため、また新たな題材を考えなければなりません。 今週は学校のイベントが二日間に渡って行われました。このイベントでは、生徒さんの作品を展示し、色々な人を呼んでアペリティーボを開きました。 出品され… [read more]
May. 12, 2017 | Posted in
Reports, Jewelry Making , Assistant Reporter | Tags:
Constance Schürch , Jewelry Making
Reporter: Constance Schürch | Course:
Jewelry Making
Jewelry Making 4-Internship Course 2016
Visitando el museo de Salvatore Ferragamo. Este museo esta dedicado a la historia de la empresa Ferragamo, a la vida de su fundador (Salvatore) y a sus creaciones en las diversas épocas a través del… [read more]
May. 12, 2017 | Posted in
Reports, Restoration of Paintings , Student Reporter | Tags:
Eri Hosokawa , Restoration of Paintings
Reporter: Eri Hosokawa | Course:
Restoration of Paintings
Painting Restoration 50-Internship Course 2015-2017
前週から始めた小さな肖像画の修復です。まずは、先生が画面洗浄のテストをします。黄色く変色したニスの下からは、きれいな肌色や元の白いレースの色が見えてきます。 It is a restoration of a small portrait that started from the previous week. First of all, the professor tests to wash… [read more]
May. 12, 2017 | Posted in
Reports, Graphic Design , Student Reporter | Tags:
Misa Yoshida , Graphic Design
Reporter: Misa YOSHIDA | Course:
Graphic Design
Graphic Design 12-One Year Course 2017
フライヤーを印刷しました。最初の作品とは大きく違いますが、納得のいくものに仕上がりました。所々修正を加えて完成となります。先生にもようやくうなずいてもらえる様になり、作業も楽しく進められる様になりました。 I printed the flyer. Although it is quite different from the first work, I’m satisfied with it… [read more]