Reports

2月. 16, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Painting and Drawing
Painting & Drawing 17-Master Course 2015

New perception This week we started a new composition with a new perception. The point of view was from the top so that I made the draw a little more difficultly, at the end it was really a challen… [Read more]


2月. 15, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Internship
Internship 11-Internship Course 2015 (Assistant2)

ＡＣミラン ミラノに行った際、サッカーのＡＣミランの本社に行って来ました。 ここはＡＣミランのミュージアム、ショップ、レストランがあり、ＡＣミランファンの聖地になります。 私達が行った日の次の日にＡＣミラン対インテルのミラノダービーが控えていた事もあって、日本人のツアー客もたくさん来ていました。 ミュージアムは１５€で見学できます。 毎年ここのミュージ… [Read more]


2月. 15, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Shoemaking
Shoe Making 16-Atelier One-Year Course 2015

Il mio modello e' ripido del collo del piede, anche dell’unico pezzo, percio' dovevo usare il metodo special; questo metodo si chiama la cambratura. Si puo’ fare con la macchina e a mano. Il… [Read more]


2月. 15, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Restoration of Paintings
Painting Restoration 19-Internship Course 2015-17

引き続き補彩を続けていきます。写真の甕を持った女性は画面洗浄の段階で取りきれなかった汚れが残りくすんだ印象でしたが、顔に走る亀裂やしみの部分に補彩を施すことで全体の統一性を取り戻していきます。カーテンの部分は欠落部分が広く、形を再構築せねばならないこともあって特に時間を要しました。 フィレンツェの伝統… [Read more]


2月. 12, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Art Management
Art Management 18-Master Course 2015

Art Management Master Course: Art Education Topic of this week is Art Education, three ways to actualize art education are: school, professional training, and museum. 1. School: - art history e… [Read more]


2月. 12, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Restoration of Paintings
Painting Restoration 18-Internship Course 2015-17

ベースカラーを施した欠損部分だけでなく、しみや黒い点などの鑑賞の妨げになるものに対しても介入していきます。全てに補彩をしてしまうとあたかも昨日完成した絵画のようになってしまうので、作品の歴史を常に考慮しつつ、全体のバランスを見ながら特に目立つ箇所のみに留めます。介入が過剰にならないよう、最新の注意を払って作業を進めていきます。 … [Read more]


2月. 11, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Shoemaking
Shoe Making 15-Atelier One-Year Course 2015

Poi siamo andati al tacco ufficio con la macchina del maestro Angelo; ho fatto una foto divertente. Forse me la ricordero’ sempre. 그리고 우리는 선생님 차를 타고 구두굽회사에도 방문했습니다 차안에서 재밌는 사진도 한장 찍었습니다 추억이 될것… [Read more]


2月. 11, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Interior Design
Interior Design 18-Atelier One-Year 2015

Café' project; Floor Tile layout Plan S 1 : 50; 咖啡店 地板鋪設計畫圖 Café' project; Modified A-A1 Elevation view S 1 : 50 ; 咖啡店 修改後的A-A1立面圖 尺寸 1 : 50 This week's art visit, we went to the… [Read more]


2月. 11, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Restoration of Paintings
Painting Restoration 17-Internship Course 2015-17

今回から新しい絵画の修復に入ります。１６世紀に人気を博した現存しない絵画を模した、同時代の貴重な作品です。 全体的に損傷が激しく、いたるところに欠損やかすれ、黒い点があります。ほとんどぼかしのない繊細な画面のため、少しの色の違いでも目立ってしまいます。できるかぎり細い線を重ねながら補彩をし、耳や髪の毛などの形が欠けている部分は、絵の… [Read more]


2月. 09, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Shoemaking
Shoe Making 14-Atelier One-Year Course 2015

Dopo aver attaccato il sopratacco, ho passato tutto in giro uguale con la macchina, raspa, vetro e carta vetro. Quando si fa il sopratacco con il cuoio e la gomma, si deve fare uguale l'abboccatu… [Read more]


2月. 09, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Internship
Internship 17-Internship Course 2015 (Assistant1)

1月から新学期が始まりました！！去年の秋からの在学生さんに新入生の皆さんが加わり、学校はよりいっそう賑やかになってきました。 A gennaio è iniziato un nuovo semestre! フィレンツェは1年に二度の大イベント、「Pitti immagine」というファッション・食品展示会が開催されます！ 1月から5月にかけ、それぞれ2〜3日の期間で開催となります。 … [Read more]


2月. 08, 2016 | Posted in 未分類 | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Internship
Internship 10-Internship Course 2015 (Assistant2)

雑貨のイベント 先日ミラノに雑貨の展示会を見に行って来ました。 有名なミラノサローネよりも小規模ですが、１０カ所の大きなホールに世界から１５００店舗以上が参加して新しい商品やお店の商品を紹介していました。 雑貨と言っても様々で、ファッションから宝石・キッチン雑貨・おもちゃまでありました。 展示会なのでほとんどの物がその場では買う事が出… [Read more]


2月. 05, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Painting and Drawing
Painting & Drawing 16-Master Course 2015

Portfolio This week we have the class about the portfolio that we have to hand by the end of the course. It needs between 30 and 45 pictures of which we are doing the entire course, and it needs al… [Read more]


2月. 05, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Internship
Internship 9-Internship Course 2015 (Assistant2)

新オリーブオイル 先週近所の友人達とレストランに行ってきました。 今回は新オリーブオイルを堪能したのですが、完全予約制で、メニューもこの日だけの特別なものでした。 席に着くなり直ぐに瓶に入った新オリーブオイルが出てきました。 これに好みで塩や胡椒をかけ、パンや生野菜に付けて食べます。 今回オリーブオイルと混ぜた塩は、… [Read more]


2月. 04, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Interior Design
Interior Design 17-Atelier One-Year 2015

Café' project; Modified Floor Plan S 1 : 50; modification was based on the discussion with the professor ; 咖啡店 修改後的室內空間配置圖 比例1 : 50; 修改內容是根據跟教授討論完後的結果 Café' project; Modified side windows … [Read more]


2月. 04, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Art Management
Art Management 17-Master Course 2015

Art Management Master Course: ART Innsbruck, Austria Last week I have been to Innsbruck, Austria with Galleria D’arte Mentana to take part in the “ART Innsbruck”, the 20th International Fair fo… [Read more]


2月. 04, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Graphic Design
Student Voice:ザリーナ・クラショーバさんへのアンケート

6週間アートショートコースグラフィックデザイン＆イラストレーション受講（2015年9月10〜10月24日） 今回の受講で「FACES & LACES」という夏祭りのポスターを6枚作成しました。3種類のテクニックを使い分けてそれぞれに違った特徴と面白みを持たせました。最初のポスターでは2枚の違った写真とフリーハンドで書いたレタリングを組み合わせました。2枚の写真を一風変わった形で組み合わせ、ま… [Read more]


2月. 04, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Shoemaking
Shoe Making 13-Atelier One-Year Course 2015

Il maestro Angelo mi ha fatto vedere che il metodo di passare con la macchina. Quando si passa con la macchina, si deve passare piano piano. 안젤로 선생님이 기계로 구두의 아웃솔을 다듬는 방법을 보여주셨습니다. 기계로 아웃솔을 갈아나갈때는… [Read more]


1月. 29, 2016 | Posted in 未分類 , | Tags: , | Language:
Reporter: | Course: Graphic Design
Student Voice:Zarina Kurashova

① How many works did you make/design during the lesson? Please describe what you have made, and techniques you used, and please provide photos. I’ve made 6 posters for summer festival FACES AND LAC… [Read more]



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