Accademia Riaci
Student Reports

Read all class reports from our students!

Jul. 19, 2019 | Posted in Senza categoria , | Tags:, Reporter: | Course: Jewelry Making

Jewelry making vol.25 – Atelier One Year 2018 (a.m)

Jewelry making blog
Pic1 溝を入れていた指輪の続きです。溝を入れた外側の部分を丸く、軽く彫っていきます。ずれないように慎重になりつつ両側共作業しました。

Jewelry making blog
Pic2-4 溝の加工が終わったら、内側の穴を整えていきます。Pic2では先生の見本で、この形に全て空けていきます。かなり難しかったので、先生に聞くと片側から順にやっていくと進みもよかったので、Pic3では片側が終わった状態になっています。そしてもう片側も終わりました。(Pic4)なかなか綺麗に出来たと思います!

Jewelry making blog
Pic3

Jewelry making blog
Pic4

Jewelry making blog
Pic5 全ての作業が終わり、磨き上げました。あとは石留めをすれば完成です。この量の石を嵌めていくのは根気がいりそうですが、なんとか頑張ろうと思います。

Jewelry making blog
Pic6-7 そして早速石留めも始まりました。石ぴったりのサイズに穴の大きさを調整し、嵌めていきます。1つ1つの作業量もかなりあるので、全ての石(ちなみに21個です)をはめ込めるのはまだまだ先かもしれません…。Pic6は先生の見本で、Pic7は今回の作業量でした。

Jewelry making blog
Pic7

Jewelry making blog
Pic8 石留めの授業では、ハートのペンダントトップの作業もしました。花の中央の部分に石をはめ込み、こちらも長かった作業が全部終わりました。キズもたくさんついてしまいましたが、しっかり完成できて嬉しいです。

Jewelry making blog
Pic9 ペンダントトップは、自分には少し大きいのでバッグチャームにしてみました。手作りなのはハートの部分だけで、その他のパーツはカッシーネの火曜市で買ったものです。アクセサリーのアレンジが気軽に出来るので、とっても楽しいです。

Jewelry making blog
Pic10 そして新しい指輪の作成です。今回は途中までは21個の石を嵌める指輪とほぼおなじで、こちらは石が6個のバージョンになります。裏側の穴の処理が今回は四角になっています。作業も滞りなくできているので、完成度をどんどん上げていこうと思っています。


OTHER REPORT

Chef Training Course (#3) – Ayaka S

Preparation at a famous restaurant In the preparati…
Language:   Reporter:
Course: Italian Culinary Arts

Read more

Gelato Internship Course (#5) – K

(February 24) Rain, Italian class starts at 9:00. …
Language:   Reporter:
Course: Internship

Read more

Chef Training Course (#2) – Ayaka S

Northern Italian Cooking Lesson Tagliatelle Bologne…
Language:   Reporter:
Course: Italian Culinary Arts

Read more

more

CONTACT US

At Accademia Riaci, we are recruiting Course Reporters from our students. The students who are chosen to become Course Reporters are given 10 % of the tuition as their scholarship fee.
The Reporters who have submitted excellent reports will have his or her profile posted on our school website for the next 5 years as an alumnae and will be able to connect with their business chancesafter their graduation.

Read more